¡Mi Ruta PTY!, turismo para estudiantes

La Alcaldía de Panamá lanzó ayer la segunda versión de su proyecto de turismo social Mi Ruta PTY, el cual busca que un mayor número de personas excluidas o con acceso limitado al ocio turístico, acceda con mayor regularidad a viajes y actividades de sano esparcimiento, sin costo para los participantes.

Mi Ruta PTY  será una ruta histórico-cultural, que busca facilitarle a estudiantes de 11.° y 12.° grado de colegios públicos de los 23 corregimientos del distrito de Panamá, la oportunidad de visitar edificios y plazas representativos del Casco Antiguo, con la finalidad de que conozcan la historia de cómo vivían las personas de la ciudad reconstruida en 1673, tanto dentro de los muros que la bordeaban, como en sus alrededores.  El recorrido terminará en el cementerio Amador, propiedad del Municipio de Panamá, a fin de que los participantes del proyecto conozcan la historia y el sitio en donde reposan los restos de grandes próceres y personajes históricos que contribuyeron a la formación de la Nación panameña y su identidad.

Este programa se trabajará por fases a lo largo del año y los jóvenes escogidos para realizar turismo social serán aquellos que tengan méritos por su comportamiento, disciplina o logros académicos.

Los beneficiarios del recorrido inaugural fueron estudiantes de 12.° grado del Instituto Nacional, y la ruta regular iniciará a partir del lunes 9 de abril, todas las semanas de lunes a jueves, con diferentes colegios. Para este año 2018, se proyecta impactar a más 3,000 estudiantes, los cuales serán guiados durante el recorrido por profesionales del Municipio y por estudiantes voluntarios y practicantes de la Escuela de Turismo de la Universidad de Panamá.

Debido a que #MiRutaPTY2 es un recorrido que se realiza a pie, se tiene contemplado realizar algunos ajustes de accesibilidad al circuito regular, para poder incluir en fechas puntuales, a estudiantes con discapacidad, así como a personas de la tercera edad, como se hizo en la primera versión del proyecto.