 |
Batista, considera que al observar lo que hacen y cómo lo hacen, ya sea en la escuela o en la realización de un deber asignado se obtendrá información de primera mano sobre su manera de trabajar.  |
Muchas veces se escucha hablar de la palabra trabajo, y lo que eso implica en el ser humano. Pero �será eso un dilema entre padres e hijos?... Actualmente vivimos en un mundo de explotación donde en cada esquina y cada calle se ve a un niño mendigando comida o dinero. �Será esto trabajo?.. Cuando revisamos los diccionarios de la Real Academia de la Lengua leemos diferentes definiciones concreta de este término. Hoy sólo mencionaremos una: "Esfuerzo humano aplicado a la producción de la riqueza". �A qué edad es un niño capaz de producir ese esfuerzo para la producción de su riqueza?...
Según Carmen Batista, psicóloga, un niño puede empezar a producir su riqueza desde que da sus primeros pasos en la vida. Para ofrecer una mejor explicación de su argumento mencionó que es en ese momento cuando se le empieza a dar responsabilidades que más tarde se convertirán en deberes. Los deberes, comentó, ayudan a que el padre reconozca cuáles son las habilidades y deficiencias del pequeño a temprana edad.
TRABAJO O EXPLOTACI�N
Refiriéndose a la situación actual de muchos niños en nuestro país, recalcó, que otorgarle trabajo a un niño desde edades arriba de los ocho años es comprensivo si se habla de trabajo y no de explotación. "Un niño puede trabajar junto a su padre o madre en sus ratos libres en vacaciones, en el aseo de su casa, en darle mejor vistosidad, en fin, pero no es justo que a esa edad un pequeño venda periódicos en las aceras de las calles, mientras sus padres descansan en su hogar", expresó.
Continúo diciendo que otorgar responsabilidades en los niños es importante porque les enseña a valorar la vida, y lo que le cuesta ésta a sus progenitores. Además dijo que se debe recordar que los infantes tienen deberes, pero también derechos. Comentó que los deberes contribuyen a desarrollar la autonomía de su hijo, aunque es importante que cada día disponga de tiempo libre.
HAY QUE CONOCER MEJOR A NUESTROS HIJOS
Batista, considera que al observar lo que hacen y cómo lo hacen, ya sea en la escuela o en la realización de un deber asignado se obtendrá información de primera mano sobre su manera de trabajar. Por otro lado, comentó que en la medida en que se aprecie positivamente los trabajos que hacen bien y los pequeños éxitos de cada día, se les estimula para seguir esforzándose. También les permitirá, en ocasiones, proponerles estímulos para que se esfuercen especialmente en algún objetivo concreto.
Para evitar vacilaciones sobre el objetivo principal de nuestro escrito, afirmó que un padre jamás debe poner a su hijo a trabajar en la calle solo, antes de los 15 años. Y que después de esta edad, el trabajo tampoco debe ser exagerado ni convertido en fuente de ingreso y subsistencia dentro de la familia.
La especialista dijo que en los varones se debe olvidar esos mitos y creencias de masculinidad, "El hombre es el proveedor, autónomo, titán de la sexualidad, el que manda y el sexo fuerte. Ambos: la niña y el varón deben tener igual responsabilidades y derechos". Antes de finalizar concluyó que otorgar tareas y trabajos hace crear independencia en los chicos. Procure no excederse y llegar al límite de la explotación. |