Problemas persistentes a un mes del inicio del año escolar 2024
Las comunidades educativas de ambos planteles exigen a las autoridades del Ministerio de Educación que atiendan sus necesidades.
A un mes de haber iniciado el nuevo año escolar 2024, persisten los problemas en diversas escuelas de todo el país.
En el Centro Básico General de El Potrero, ubicado en La Pintada, provincia de Coclé, los padres de familia y estudiantes mantienen bloqueada la vía en El Copé como forma de protesta.
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Los manifestantes, haciendo sonar pailas y exhibiendo pancartas, exigen al Ministerio de Educación el nombramiento de profesores para el octavo grado y la provisión de mobiliario.
Una de las voceras señaló que, aunque el Ministerio prometió el nombramiento de los docentes, aún no se han cumplido. Además, muchos estudiantes siguen sin sillas escolares, teniendo que utilizar banquitos improvisados.
A pesar de la presencia de una funcionaria del Meduca, quien aseguró que los docentes estarían en sus puestos el próximo miércoles, la comunidad educativa no confía en estas garantías debido a anteriores decepciones respecto a fechas de ingreso.
En Veraguas, la comunidad del Instituto Profesional y Técnico (IPT) está cansada de esperar.
Un grupo de padres de familia junto a estudiantes denunciaron que las nuevas instalaciones escolares no están listas y llevan años esperando por la conclusión de este proyecto.
Ante esta situación, los estudiantes salieron a protestar por el incumplimiento.
En una reunión celebrada el 25 de marzo de este año entre la comunidad educativa y la ministra de Educación, Maruja Gorday de Moreno, se habían comprometido a agilizar diversos procesos para que, para el 31 de octubre, los alumnos pudieran ocupar las nuevas instalaciones del IPT de Veraguas, que tienen un avance del 92%.
Sin embargo, parece que estos compromisos para acelerar la entrega de la obra aún no se han cumplido.