31 colegios tienen muchos fondos y no los utilizan para reparaciones
El Ministerio de Educación (Meduca) registra 31 plantelles que tienen grandes sumas de dinero sin utilizar provenientes del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE), debido a que no han presentado el informe financiero que sustenta los gastos de las tres partidas que se les asignaron en el 2022.
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Uno de estos casos es el del Colegio Monseñor Francisco A. Beckmann, que tiene un depósito de $455,300, sin embargo, no ha entregado los referidos informes para que se le depositen las tres partidas del año pasado. De acuerdo con el FECE, deben entregar esta documentación actualizada a agosto de 2022 para hacer el desembolso, y este incluye, Fondo de Matrícula por $231,085 y Bienestar Estudiantil por otros $77,435.
Entre otras escuelas que están en la misma condición que el Beckmann, con buenos recursos sin usar, están: Francisco De Miranda, con $540,929.67; el Instituto Rubiano que registra $503,335; Pedro Pablo Sánchez, con $466,645,98; Stella Sierra, que tiene $404,550; José Artigas con $346.795; La Siesta reporta #342,431 y Fernando De Lesseps tiene $327,049.71.
Según la Oficina de Administración del FECE, suman 31 colegios con partidas y que no utilizan. Todos los directores regionales tienen la información de los saldos desde el 16 de marzo. El FECE distribuyó $59.1 millones, para mejorar 3,277 escuelas con matrícula de 831,082 estudiantes, en el pasado 2022.
Algunas regiones educativas con saldos altos del FECE son: Panamá Centro con $10.9 millones; comarca Ngäbe Buglé $10.9 millones; Chiriquí, $8.3 millones y Panamá Oeste $8.8 millones.
El Meduca informó que los recursos del FECE pueden ser utilizados por los directores de escuelas oficiales del país, para garantizar las condiciones mínimas indispensables y que el proceso deenseñanza-aprendizaje, se desarrolle con equidad y calidad.
