Mulino se mueve en Panamá Este: inversión en agua, escuelas, salud y tierras
Mulino llevó el Gabinete a Tortí y puso sobre la mesa inversiones en agua, educación, y empleo para Panamá Este.
El Gobierno de José Raúl Mulino llevó su Gabinete Ampliado hasta Tortí, en Chepo, y puso sobre la mesa los principales problemas y proyectos que marcan la realidad de Panamá Este: falta de capacidad en los sistemas de agua, infraestructura educativa que debe crecer, centros de salud por mejorar, tierras que esperan ser tituladas y jóvenes que buscan una primera oportunidad laboral.
Más que una jornada de anuncios, la reunión dejó un mapa de las necesidades de una región que ha crecido y que ahora exige respuestas en servicios básicos, educación, salud y empleo.
El agua, uno de los principales retos
Uno de los datos que más llama la atención está en la Planta Potabilizadora de Pacora. Fue diseñada para producir 15 millones de galones de agua al día, pero actualmente ronda los 9 millones, es decir, cerca de un 40% por debajo de su capacidad nominal.
Para recuperar esa capacidad, el Gobierno entregó la orden de proceder para el estudio, diseño y construcción de mejoras a la planta, además de la rehabilitación y modernización de los sistemas de captación de agua cruda de Cabra 1 y 2.
La inversión supera los B/.19 millones y alcanzará a sectores como Pacora, Las Garzas, Rancho Café, Tanara, Cabra, El Trébol, Nueva Esperanza, Santa Rita, Los Rosales, Valle de Cerro Azul, Los Duraznos, Villa de Altamira y Los Jardines.
El problema no es menor. En verano, el caudal de los ríos Pacora y Cabra disminuye; en invierno, el aumento de arena y sedimentos complica la captación y afecta los equipos.
Además, la administración informó que retomó los trabajos para rehabilitar la Planta Potabilizadora de Chepo, que debe beneficiar a unas 28 mil personas.
Una escuela para 2,500 estudiantes
En educación, el proyecto que sobresale es el Centro Educativo Integral Hacienda Santa Cecilia, en Tanara.
La obra tiene un costo de B/.23.9 millones, registra un 52% de avance y está diseñada para recibir hasta 2,500 estudiantes.
No será solamente un conjunto de salones. El proyecto contempla laboratorios de ciencias, informática, robótica, artes plásticas, formación marítima, automotriz y seguridad industrial.
También tendrá biblioteca, comedor, enfermería, gabinete psicopedagógico y una infraestructura deportiva que incluye un gimnasio con capacidad para 1,500 personas.
La dimensión de esta obra responde a una realidad concreta: el distrito de Chepo tenía 34,425 habitantes, según el Censo 2023.
En toda la región de Panamá Este hay actualmente 18,335 estudiantes, 1,242 docentes y 127 centros educativos oficiales.
Más escuelas y mantenimiento
La inversión educativa no se limita a Hacienda Santa Cecilia.
El CEBG Bilingüe Estado de Qatar, en Tanara, contempla una inversión de B/.4.7 millones y beneficiará a 1,700 estudiantes.
Mientras que el CEBG José del Carmen Echevers, en Las Margaritas, representa una inversión de B/.1.6 millones y tendrá capacidad para atender a unos 1,000 estudiantes.
A esto se suma la intervención de 59 centros educativos, con trabajos de techos, electricidad, pisos, plomería, pintura y albañilería.
También hay recursos para alimentación escolar, equipamiento y formación técnica y agropecuaria.
Salud: más de B/.10 millones en obras
El otro frente de la jornada fue la salud.
El Gobierno reportó una inversión que supera los B/.10 millones en proyectos para mejorar la atención médica en Panamá Este.
Entre las obras principales están el Centro de Salud de Ipetí Emberá, con una inversión de B/.3.08 millones, y el Centro de Salud de Puerto Lara, donde se destinan B/.4.21 millones.
El primero debe beneficiar a más de 10 mil personas y el segundo a unas 2 mil.
También se anunciaron mejoras en instalaciones de Unión Santeña, Altos de Pacora, Loma de Naranjo, Tortí, Chinina, Akua Yala, Esmeralda y Las Margaritas, entre otras comunidades.
La región, además, recibió 50 nuevos funcionarios de salud entre julio de 2024 y julio de 2026, incluyendo médicos, enfermeras, laboratoristas, odontólogos y técnicos.
Más pozos para comunidades que necesitan agua
El problema del agua no termina en las grandes potabilizadoras.
El Ministerio de Salud informó que se han destinado B/.474 mil para perforar ocho pozos, con sus casetas y equipamiento, en comunidades como Pigandí, Ipetí Chocó, Loma de Naranjo, Chichevre, Chinina y Los Lotes de Pacora.
Para 2027 se proyectan otros 23 pozos, con una inversión estimada de B/.1.2 millones.
Tierra: casi 700 títulos entregados
Otro de los temas que salió de Tortí fue la propiedad de la tierra.
La ANATI informó que en Panamá Este ya se han entregado alrededor de 700 títulos de propiedad.
Durante la jornada fueron entregados simbólicamente 20 títulos a familias de Tocumen, Pacora, La Mesa de San Martín, 24 de Diciembre y Chimán Cabecera.
La institución también prepara barridos catastrales en sectores como Brujas y Unión Santeña, en Chimán, donde se proyecta levantar información de más de 500 predios.
Para muchas familias, el título representa algo más que un papel: significa tener finalmente la propiedad reconocida legalmente y contar con un patrimonio que pueden proteger, heredar o utilizar para acceder a oportunidades económicas.
Jóvenes buscan entrar al mercado laboral
El Gabinete también puso sobre la mesa el empleo juvenil.
A través de Mi Primer Empleo Agro, unos 428 jóvenes de Santa Fe, Pinogana y Chepigana iniciaron su primera experiencia laboral.
El programa cuenta en Darién con el respaldo de 80 pequeños y medianos productores de agricultura, ganadería, silvicultura, acuicultura y pesca.
De acuerdo con el informe presentado por el Mitradel, la estrategia ya suma 751 prácticas profesionales en Darién, Los Santos, Herrera, Veraguas y Coclé.
El objetivo es que esa primera experiencia no se quede solamente en una práctica, sino que sirva como puerta de entrada al mercado laboral.
Panamá Este crece... y también sus necesidades
Lo que quedó expuesto en Tortí es que el crecimiento de Panamá Este está obligando al Estado a mirar más allá de la ciudad.
Hay más población, más estudiantes y más comunidades que requieren agua, salud, escuelas, caminos de acceso, seguridad jurídica sobre sus tierras y oportunidades de empleo.
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